يطلق اسم ( اقتصاد الظل ) على أي بزنس خارج الاقتصاد الرسمي ، البسطات مثلا بكل انواعها واحجامها و بضائعها ، باعة البليلة والبوشار واليانصيب و ماسحي الاحذية وغيرهم الجوالين وحتى الدروس الخصوصية، عموما اي مشروع يدر دخل ويشغل يد عاملة ويقدم منتج او خدمة وغير داخل ضمن أي إطار رسمي ، فهو ضمن اقتصاد الظل الذي يشكل 50 % من حجم الاقتصاد الوطني حسب الاحصاءات الرسمية .

أقرأ باقي الموضوع »

Advertisements

تصدر الأحد الموافق 17 تموز 2011 نتائج امتحانات الثانوية العامة البكالوريا للفرعين العلمي و الأدبي في سورية للعام الدراسي 2010 – 2011 على الموقع الرسمي لوزارة التربية http://www.syrianeducation.org.sy

بالتوفيق و النجاح لجميع الطلاب 🙂

زمان .. كان الموز .. عنا نحن السوريين .. رمز للأثرياء .. كنا لما نشوف ولد صغير رايح ع مدرستو الصبح .. و بإيدو موزة .. مابهم شو نوعها .. صومالي ولا لبناني .. المهم موز .. كان يدل فوراً ان هاد ابن عائلة غنية ..

كان كيلو الموز وسطيا 60 ليرة و يوصل احيانا لاكتر من 100 ليرة بحسب المواسم .. كان طعم .. او بالأحرى نكهة الموز نستلذ فيها بالبوظة .. او بالأحرى المي المخلوطة بنكهة موز صناعية ومجمدة .. اى كان هيك اكتر شي منعرفو عن الموز .. وصار وقتها عندنا ما يسمى بعقدة الموز ..
أقرأ باقي الموضوع »

نبدء مع الشكر على التوريطة من ريم ، بس من التوريطات الحلوة بعالم التدوين .

صراحة وصلني الواجب قبل الكتير من المدونين لكن كنت محتار بين شو هنن الاسرار الستة اللي لازم احكيهن عني ، احترت اول شي شو هو السر و شو هو غير السر … مالكن بطول السيرة .. إليكم ستة اسرار كما هو مطلوب بالتمام والكمال و فوقهن حبة بركة

أقرأ باقي الموضوع »

بعد انتشار اشاعة عن صدور نتائج الثانوية العامة في سورية ، خرج وزير التربية ليعلنها صراحة ، غدا الأربعاء الساعة الرابعة ظهراً موعد صدور نتائج الثانوية العامة بفرعيها العلمي و الادبي على الموقع الرسمي لوزارة التربية السورية

جهد كبير لوزارة التربية إصدار النتائج بهذه السرعة وهذا يعود للبدء بالتصحيح اثناء الامتحانات و قيام جيش من المدرسين تجاوز عددهم 90 ألف بعملية التصحيح

نتمنى التوفيق والنجاح لجميع طلاب البكالوريا في سورية وحياة جامعية سعيدة من بعدها

بداية ومن المنطقي أنه يفترض بالامتحانات أنها نظام تقييمي و رقابي لمدى تحصيل الطالب العلمي عن طريق  تحديد علامة معيارية يتم المقارنة بها للنجاح أو الرسوب، لكن من المنطقي أيضا أنه عندما تحدث الانحرافات  فيجب اتخاذ الإجراءات التصحيحية حتى لا تتكرر تلك الأخطاء في التقييم .

هذا كان من حيث المنطق، لكن أنظمتنا التعليمية تملك كل شيء إلا المنطق ، فهي تملك صقل مهارات الطالب  وجعله خارقا في البصم والحفظ و حشي عقله بالمعلومات ، وهي رائعة بإظهار قدرة الدكتور بفن طرح الأسئلة  التي تكشف أولئك الطلاب الكسولين عن الشاطرين ولو كان الفرق درجة واحدة فقط.

قمت أثناء حياتي العلمية بآلاف الامتحانات و ربما دخل عقلي ما يزيد عن مليون كلمة و ألف شكل و مئة رسم توضيحي . ويجمع الطلاب على أنهم لا يرسخ في ذهنه ما يزيد عن 1 % في أحسن الأحوال من المادة العلمية التي امتحنوا فيها، بل أحيانا يخرج الطالب من قاعة الامتحان وتتبخر كل المعلومات.

ذات يوم شاهدت رسما كاريكاتيراً عن النظام التعليمي في سورية والذي مثل على شكل كتاب مقلوب على  دفتيه ويدخل الطلاب من بوابة النفق ليخرجوا من الطرف الثاني حميراً ! ، ربما تشبيه مؤلم لكنه يحمل شيء من  الواقعية والتي نلمسها كل يوم وفي كل امتحان .

أقرأ باقي الموضوع »

https://i1.wp.com/vle2.grantham.ac.uk/file.php/1/e-Learning.jpg

بدأت منظومة التعليم العالي في سورية اليوم الدخول  بآفاق جديدة لاستيعاب الكم الهائل من الطلاب الوافدين مع  الحفاظ على سوية جودة معينة من الخريجين ، وعملت وزارة التعليم العالي على استحداث نظم تعليم عالي  جديدة كالتعليم الموازي و التعليم المفتوح و التعليم الافتراضي الذي هو موضوعنا اليوم .

أولا – التعليم الافتراضي

من حيث المبدأ المتعارف عليه عالميا يوجه هذا النمط من التعليم إلى أولئك الأشخاص الذين لا يمكنهم الالتزام  بدوام محدد يكونون فيه ضمن صفوف واقعية لظروف العمل أو البعد الجغرافي أو غيرها، لذا جاء التعلم عن بعد عن  طريق الانترنت ليحل هذه المشكلة .

بيئة التعليم الافتراضي للوهلة الأولى تبدو لك غير فعالة، حيث اعتدت على المقعد و نظرة المعلم إلى عيناك و  الرعب الذي يبثه في قلوب الطلاب و نظام التلقين و الصفوف المتراصة من الطلاب . كل هذه ارتبطت بمفهوم  الناس للتعليم … نعم إن هذا هو التعليم .. وما هذا الهراء الذي تأخذونه عن طريق شاشة كمبيوتر وانترنت !

هذا ما يقوله الناس أول ما يسمعون بمصطلح “التعليم الافتراضي ” ، ويعتبرون أنه لا جدوى منه ولن تستفيد من تلك  المعلومات المتحصلة ، لعلهم اخطئوا بالحكم قبل أن يخوضوا التجربة ، لم يكن لدي أدنى فكرة عن منظومة التعليم  الافتراضي وكيف تنتقل المعلومات من الأستاذ للطالب فقط من خلال شاشة و سماعات.. ولكن وبعد تجربة حقيقية ضمن دراستي ماجستير إدارة الأعمال في الجامعة الافتراضية السورية أصبحت أعي تماما ماذا يعني  التعليم الافتراضي ، و كتجربة شخصية .. أجدها ممتعة ومفيدة أكثر من التعليم الفيزيائي الواقعي المعروف !

أقرأ باقي الموضوع »

%d مدونون معجبون بهذه: